5年级学生首次参加“全国中小学数独比赛”就获大奖

8月12日，首届“全国中小学数独比赛”在北京落幕。在这次比赛中，来自全国16个赛区的400名中小学数独选手齐聚北京，同场竞技。

在杭州赛区的1000余名选手中，我们下沙学林街小学501班石玺玄同学表现突出，不仅获得了小学甲组银奖、还与另外两名选手合作获得了团体银奖，成为这个组别杭州赛区参赛选手得分最高者。

这场全国性的数独比赛，是石玺玄首次参加。而在此前，她接触数独游戏，只有一年时间。

数独玩了短短一年

首次参加全国赛就获大奖

数独（Sudoku），是源自18世纪瑞士发明的一种数学游戏，一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。它于20世纪末才开始在世界推广，中国在21世纪初才开始引入数独。

数独培训及比赛在北京、上海等城市开展已久，而在杭州才刚刚起步。选手们多是在赛前通过书籍或网络才了解到数独基本规则及解法，能够取得如此荣誉实属不易。

石玺玄接触数独的时间并不长。去年9月，她带着一道数学老师布置的数独题回家。由于不懂如何解题，她只好上网资料自学。

在这个过程中，她发现闯关式的数独题做起来非常有趣。渐渐地，她便爱上了数独游戏。而在一旁辅导她的父亲发现，做数独题就想玩智力游戏，可以在锻炼中注意力和逻辑能力。为了深入学习，她的爸爸还特意去书店买了专门学习数独的资料，还加入一些与数独有关QQ群，和女儿一起解数独游戏。

数独列入课表

有助于培养学生的专注力

“数独不同于数学，它更像是一种闯关式的智力游戏，题目从易到难，具有挑战性。当孩子每做出一道数独题，就会产生极大地成就感，因此数独受到不少孩子的喜爱。”学林街小学校长董夫奏说。

董校长说，经常玩数独的孩子，思维比较容易得到启发，专注力也会变强。“因为随着数独难度的升级，开小差的频率会减少。同时，他的推理能力、分析能力和记忆力也会提高。”

正是基于这样的益处，4年前，董校长在一到六年级开设趣味数学课，数独正是这门课的其中一项内容。董校长也给每位数学老师配备了与数独有关的辅导用书，要求老师学习和落实。从那时起，学校还每年举办一次数独比赛，每个班选出一定数量的数独“高手”参赛，由数学老师出题。四年来，已经产生了不少像石玺玄这样的数独能手。

董校长介绍道：“玩数独要先会认数字，因此，一年级的孩子就可以从基础的四宫数独入门，然后循序渐进，无形中锻炼孩子的各种能力。”