男孩子与女孩子的教育有什么不同？

男孩到底哪里不一样？

大脑不一样

应该说，男孩女孩的确生来就是不一样的，包括大脑也是男女有别。还在胎儿期时，男宝女宝在大脑结构上的差别就非常明显了。比如，男宝大脑的发育速度明显慢于女宝，而且，男宝大脑的左右半球之间的联系也少于女宝。

这一点给男孩们带来的影响是什么呢？那就是和同龄的女孩相比，男孩们的语言能力要弱，也更容易在听、说、读、写方面遇到困难。因此，父母的适度干预、支持对男孩很重要。

身体不一样

出生后，男孩和女孩的身心发展需求大致是相同的，但是身体构成仍然有差异。比如整体上，男孩的肌肉量比女孩多30%；男孩的红血球数量远远超过女孩。这些先天差别，让男孩的身体更强壮，也更适合运动。

当然，这也给男孩们带来体内更多躁动的能量，让他们更富攻击性，也更容易出现行为问题。父母若不能给以男孩相应的理解、接纳和正确引导，只会让男孩的负面行为固化。

睾丸激素的独特作用

让男孩们不一样的还有一个因素，那就是睾丸激素。一般12岁以后，男孩们逐渐进入青春期，身体也开始快速发育。这个时候，我们的小男孩身体内部会发生巨大变化，其中，睾丸激素大幅增加，含量几乎是以前的8倍！

这是让男孩变成男人的关键。同时，也恰是这个变化，会让这个时期的男孩看起来更暴躁、好辩、情绪起伏大。他们并非变坏了，而是他们正在努力适应一个全新的自己。

他们更像一个大人了，自己也觉得如此，可是仍然是脆弱的。此时，来自成人的恰当引导至关重要。否则，男孩们很容易堕入歧途。

社会期待不一样

这个其实是最好理解的。人们加在女孩、女人前头的形容词，往往是美丽的、乖巧的、可爱的、娴静的、柔弱的、倾向于多话的等等；而加在男孩、男人前头的形容词，往往是有力的、健壮的、斯文的、倾向于沉默而内敛的。

所以，若男孩过于柔弱，父母一般都会有些担忧。若一个男孩总爱哭，一般父母都会觉得不妥，或者干脆给予批评。大人们的这种性别暗示，积极作用在于，让男孩们意识到自己的性别，并朝着符合社会期待的方向去发展，从而实现社会化。

但是，缺陷也很明显。父母对男孩情绪上的不接纳，让男孩们更容易遇到情绪障碍，他们在亲密关系上显得木讷，严重者情商极低。所以，给男孩多一些爱和接纳，显得尤其珍贵。

上述列出的因素，只是男孩们通往长大的路上，要面临的重要挑战中的一部分。同时，也是父母们可以在孩子发展早期参与、提供有效支持的一些方面。具体来说，结合上述男孩发展特点，我对养育男孩的建议如下：

恰当的性别教育

微信上曾有一位妈妈问我：静老师，我的儿子5岁了，非常害羞，平时也喜欢安静，不像别的男孩子一样喜欢舞刀弄棍的。怎么才能让他更有男孩子气一些呢？

了解后发现，父母因为工作繁忙，孩子从小奶奶带，可是奶奶心脏不好，不能进行剧烈活动，也听不得太大的声响，因此，她对小男孩说的最多的话是：不要调皮！别乱动！别吵……孩子就这样越来越文静、乖巧。待孩子进入幼儿园，他不愿意跟小男孩一起打闹，相反喜欢跟女孩一起过家家……

男孩玩过家家的游戏没问题，但若只玩过家家、而缺少其他男性化的游戏爱好，那就会有问题。

发展心理学家认为，儿童性别确认的关键时期是在1岁半到3岁之间。这段时期，家长的教育会促使孩子性别意识的形成。但由于这一时期的孩子还不具备反省认知的能力，也不懂得进行性别的自我塑造。因此，家长错误的性别塑造很容易给男孩带来负面影响，使孩子对自己的性别产生错误的认同。

很多家长认为小孩子什么都不懂，没有必要进行性别教育，这是错误的。仔细观察就会发现，18个月的孩子就能分辨自己是男孩还是女孩了，他们能根据服饰、发型以及外貌，分辨周围人的性别了。而且，他们也逐渐形成了这样的性别观念：我是男孩，跟女孩不同。有的男孩还会排斥与女孩玩耍，喜欢跟同性别小朋友一起玩。所以，此阶段父母最该做的，就是给予男孩身心发展所需的自由，同时自然而然展示给孩子正常的男女行为方式。

宫西达也的经典绘本《你看起来好像很好吃》里面有一句话反复出现：“我也要长得像爸爸一样。”微信上一位妈妈就曾分享给我，他儿子自从读了这个绘本，但凡他爸爸做什么，都要去模仿，口中常念叨：我长大了，要和爸爸一样。这其实就是父母陪伴、自然引导的结果。

给够男孩运动机会，以及足够的身体接触的游戏

男孩子需要更多运动，这应该是许多家有男宝的父母都能明白的。所以，对于小男孩，父母应鼓励孩子去跑、去跳，不阻拦他们的探索。而当他们大一些了，想要完全挣脱父母的手，宁愿爬高上低时，父母则需要确保他们的安全，同时多提供富有挑战性的运动机会，以及陪孩子一起玩有意思的、能够消耗体力的运动。

当然，家有女宝的也一样需要上述那样做。不同在于，提供上述探索、运动、游戏的同时，记得男孩还有额外一个需求，那就是身体接触、身体碰撞。

还记得我们小时候读书的那些课间生活吗？一般女孩们倾向于围成一堆说话，男孩们则会推推搡搡，挤做一团。这跟打架不同，是男孩们在通过自己独有的方式释放体内的能量和冲动，并且与他人获得关联。

所以，建议孩子爸爸多跟孩子疯、闹，甚至是模拟打架都可以。要有身体的接触、轻微碰撞等。通过游戏方式释放了过剩能量的男孩，就不至于寻找其他不合理途径排解体内的躁动了，比如真正的打架、斗殴，或者暴力游戏。

关注男孩们的心理需求，接纳他们的情绪

静观育儿微信后台常见的男孩探索方面的问题有两类，一类孩子完全缺乏安全意识，所进行的活动过于危险，一种孩子过于胆怯，完全不敢探索。

一般了解过后会发现，这两种男孩都存在一个相同的问题，那就是安全感缺失。昨日的微信文章，我阐述过，好的安全感会让孩子明白：“父母的爱是稳定的，外部世界是靠谱，我是好的，是值得爱的。”

当男孩们不被父母爱和关注的时候，他们体内的睾丸激素和能量让他们通过自己特有的“鲁莽方式”争取父母关注，比如调皮捣蛋、攻击他人、做出危险行为，甚至自我伤害等。这时候父母最需要做的就是接纳、陪伴，再就事论事去设立规矩，进行合理引导。

当然，另一类男孩在不被父母关注、缺乏父母关爱的时候，会变得消极，不再去尝试，习惯性地怯于探索。对这种孩子，父母同样需要多接纳、多陪伴，同时就是多鼓励，多提供机会让孩子感受到自己的能量，逐渐获得自信。

上述两类男孩高发的行为问题，极容易被父母们误解，认为是男孩自身哪里有问题，其实他们只是遇到了困难，急需要被“看见”。

男孩们不善于表达，无法告诉父母，他们其实也需要你的亲亲、抱抱；也有时候，他们表达出来了，比如用哭的方式，但是被喝止了，比如常听见的对男孩的批评是：哭什么哭，跟个小女孩似的！

所以，父母们需要去呵护男孩们的心理需求，像呵护女孩一样。允许他们暂时的脆弱和哭泣，给以充分的接纳和情感支持，你会发现，你的男孩就会变成勇敢、有力量、有担当的男子汉。否则，他们很难有机会去处理负面情绪带去的伤痛，更无法真正坚强起来。

在语言、阅读等方面，给男孩提供必要的教育支持

上文我已经提到，大脑的不同决定了男孩的语言能力普遍弱于同龄的女孩。微信上问及孩子结巴问题的，也是男孩父母居多。所以，若你有一个男孩，请在语言、阅读方面，额外给以一些必要的教育支持吧。方法也简单：

1.多跟你的男孩说话。即使他发音不标准，或者是结巴，不批评、不指责。多带他去新鲜的地方，刺激他表达的欲望。若他开口说话，请耐心听。

2.抓住孩子每一次问“为什么”的机会，为你的男孩解释他们看到的、听到的一切事物。请记住，你每多一次跟孩子沟通、聊天，孩子的智力发展就会前进一步。

3.陪你的男孩尽量早地开始阅读。别认为孩子还小。静观育儿每周一的阅读栏目所推荐的绘本，基本上大都适合0-6岁孩子。只不过，对小宝宝来说，阅读的侧重点在于亲子互动，和谐亲子关系搭建等。待孩子养成阅读习惯，慢慢地，阅读则会变得更纯粹，孩子会开始懂得享受阅读的内容本身。

另外，不少中国父母喜欢让孩子早早上学。可是对男孩来说，绝对不是越早上学越好。在智力、尤其是语言方面，男孩的发展比女孩晚半年到一年。同时精细动作的发展，比如握笔、拿剪刀等，也迟于女孩。此时的小男孩们，更喜欢富有力量的大动作练习，更爱无拘无束地跑和跳。所以过早送男孩进学校，他们不仅无法安分坐下来听课，更容易在与同龄女孩的比较中，逐渐丧失学习兴趣。一般建议男孩入学选择正常年龄，或者稍晚半年到一年为佳。

父亲对男孩成长至关重要

男孩成长为男人所需要习得的重要品质，几乎都是从爸爸这里来的，比如独立、勇敢、规则意识和自我控制，有责任有担当等。

从男孩1岁多开始，父亲就必须要卷入其中。否则，男孩会一直和母亲保持亲密无间的关系，无法从与妈妈的共生关系中走出来，常见行为问题就是黏妈妈，情绪不稳定，缺乏规则，胆怯等。如果你希望你的小男孩健康发展，那么请试试下面的方法。对爸爸们而言，都是举手之劳的小事，但对孩子来说，却全部是大事：

1.请多和你的男孩一起游戏。即使只是每天陪孩子出去散散步，跟他聊聊一天发生过的有趣事情。

2.等孩子稍微大点，可以跟他讲讲你自己的童年，你的工作……因为你的小男孩，对成年男性的世界充满好奇。

3.最好现在起就确定一种固定的运动项目，和你的小男孩一起培养共同的爱好。等你的男孩进入青春期（现在的孩子一般12岁左右就会开始了），你就能看见这么做的好处。那时候你会明显感觉到孩子的世界距离你越来越远，共同的爱好却会成为你们有效沟通的桥梁。

4.不溺爱（这是女性抚养人常常犯的错），教会孩子规则。在孩子犯错的时候，不打不骂，让他自然承担后果，但同时给以引导，帮他学会正确的、解决问题或者避免问题的方法。

5.在家庭中勇于担当，并不遮掩对妻子的爱。你的男孩都会看到。