孩子把别人东西拿回家 爸爸妈妈该如何教育

◎读者来信：儿子5岁，去朋友家做客，看上了弟弟的小汽车，和弟弟交涉了半天，弟弟也不肯送他。回家洗澡后，发现他已经悄悄把玩具带回藏在枕头底下。我说，你知道这个行为叫什么吗？他说，偷。我纠结的是，我不想强化这个行为，也不想因此给儿子贴上“偷”的标签，但是我又希望他能明白自己这样做是不对的，是需要承担后果的。所以，我就说，是不是你太喜欢了所以就带回来了？他说是。我说，那我们给弟弟的妈妈说一下，还回去，他不愿意。怎么处理才比较妥当呢？（艾毅幼儿园朵朵妈）

◎主编回复

亲爱的，首先我想对你说，你做得对。

因为，看到你详细地介绍整个过程，看到你因为想保护孩子的心灵而有的纠结，我在心里是有一点小感动。因为现在呀，能真正去关注孩子的内心，在乎他们细微的感受，站在他们的角度去看问题的妈妈，是多不容易。因为现在呀，我们在面对类似事件时大多会采取比较严肃的处理方法：你这样不对，你必须受到惩罚，你这就是偷！

所以，感谢，你没有这么去定义孩子。

其次，我们还是来稍加分析一下这个行为，做到心中有数。对于3-4岁的孩子来说，因为他们正处于物权概念建立期间，故而某件东西是属于“自己的”，还是“别人的”，界限并不清晰，喜欢就拿回来先。而5-6岁的孩子已经有了“物权”概念，知道拿集体或别人的东西不对，但他们会“明知故犯”，因为喜爱某件东西，却很难控制自己的意念和行为，而将其拿回了家。因为是有意的，所以拿回家的东西通常会“藏”起来，不易被发现。

两种无意或有意的行为，在6岁之前，都只是内心产生了需要感——“那个东西我没有”、“那个东西我喜欢”、“我想要”，这种需要促使了孩子“拿”的行为。

父母需要厘清这些头绪。厘清是为了调整自己的心态，并且进行接下来的动作。

所以最后，我的建议是，不要纠结！什么都别说，什么道理都不要讲。第二天，带着他把东西送回去。你只需让他知道并且坚持一条原则：别人的东西，未经同意，就是别人的，必须送回去。别人的就是别人的，拿回来也要还回去。就这么简单。